გავიმეორეთ წინა დღის მასალა. გავეცანით პროექტის გეგმაში ყველა მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწინების აუცილებლობას ასეთი მოსწავლეების არსებობის შემთხვევაში. გავეცანით ჰოვარდ გარდნერის მრავალმხრივ ინტელექტის ეტაპებს. თუ როგორ გავითვალისწინოთ ისინი პროექტის მსვლელობისას, აგრეთვე გავეცანით ფსიქოლოგთა მიერ შემუშავებულ ბავშვთა ფსიქოტიპებს.
Комментариев нет:
Отправить комментарий